BO NADAL / FELIZ NATAL

DIFÍCIL!!!

Continuaremos  a postar no Twinspace em https://www.etwinning.net/.

CONTINUANDO PROJETO...

O nosso projeto está em desenvolvimento. Não conseguimos terminar no ano transato. Continuamos a completar tarefas e a partilhar atividades e muito mais haveria para fazer. Logo, logo terminemos vamos planificar outro para iniciarmos em janeiro. Esperem por nós!

PROXECTO PREMIADO

O noso proxecto recibiu os seguintes galardóns:

Selo de Calidade Nacional en España

Selo de Qualidade Nacional em Portugal

Selo de Calidade Europeo/Selo de Qualidade Europeu

Parabéns para todos os participantes!

Luz digital_ projeto eTwinning from Rosa Medeiros

AVALIAÇÃO DO PROJETO

Finalizamos o curso e con el o noso proxecto, que tantos bos momentos nos ten dado! Por iso, faise necesario un tempo para avaliar e reflectir sobre o feito e sobre o que queremos fazer no futuro.

Profesores e alumnos estamos contentos co proceso e os resultados, como demostran as nosas apreciacións nos cuestionarios de avaliación.

Finalizámos o ano académico e com ele o nosso projeto, que tantos bons momentos nos tem dado! Por isso, faz-se necessário um tempo para avaliar e refletir sobre o feito e sobre o que queremos fazer no futuro.

Professores e alunos estamos contentes com o processo e os resultados, como demonstram as nossas apreciações nos inquéritos de avaliação.

AVALIACIÓN DOS ALUMNOS/ALUNOS

ALUNOS PT : https://www.youtube.com/watch?v=EffrQ08lHzU

 

AVALIACIÓN DOS PROFESORES/PROFESSORES

MIRA AQUÍ OS RESULTADOS DA ENQUISA DO PROFESORADO

PROPOSAL 5.2: De viagem para emocionar-nos

As viagens são sempre ocasiões para emocionar-nos, para desfrutar, para descobrir... Para o fim de ano académico, os nossos alunos estavam esperando pela sua viagem... Um espaço novo para ver e fotografar ... e, depois, partilhar cá, com os parceiros...

E chegou o dia... os alunos portugueses viajaram para ver golfinhos... algo que deu imensa inveja aos parceiros galegos, que os tem longe de mais, para ver...

Por sua vez, os alunos da Galiza, foram para um roteiro aprendendo como fazer fotografía... A paisagem foi a de Saa, onde se celebra a festa do Santo EcceHomo, uma romaria muito importante cá. Na viagem acompanhou Sabela, a fotógrafa, que nos explicou como enquadrar as imagens para as fotografar e os diferentes tipos de planos e câmaras a utilizar. Foi um dia imensamente divertido!!!

As viaxes son sempre ocasións para emocionarnos, para disfrutar, para descubrir... Para o fin de curso, os nosos alumnos estaban esperando a súa saída didáctica... Un espazo novo no que ver e fotografar cousas novas... e despois compartir cos socios...

E chegou o día... os alumnos portugueses viaxaron para ver golfiños... algo que deu inmensa envexa aos socios galegos, que os teñen lonxe de máis para os ver...

Á vez, os alumnos galegos, foron facer un roteiro aprendendo como fotografiar... A paisaxe foi a de Saa, onde se celebra a festa do Santo Ecce Homo, unha romaría moi importante aquí. Á viaxe acompañou Sabela, a fotógrafa, que nos explicou como encadrar as imaxes para facer fotografías e os diferentes tipos de planos e cámaras a utilizar. Foi un día xenial!

A PAISAXE/PAISAGEM DE SAA

OS ALUMNOS/ALUNOS EN/EM SAA

BALEIAS E GOLFINHOS/GOLFIÑOS EM/NOS AÇORES

 

PROPOSAL 6.2: 10º ANIVERSÁRIO ETWINNING e DÍA DE EUROPA

Para o Día de Europa, a nosa proposta é a que recollemos a continuación

Para o Dia de Europa, a nossa proposta onde assinalamos a continuação:

VIDEOCONFERENCIA / VIDEOCONFERÊNCIA

Co seguinte programa/ Com o seguinte programa :

Actuación dos nenos da EB 1,2,3/JI Francisco. Ornelas de Câmara, Ilha Terceira: "O Sol Brila Alto"

Saúdo Galicia - Azores

Saúdo dos Equipos Directivos

Presentación dos grupos por parte de alumnos galegos e portugueses

Presentación dos vídeos feitos para o día: Resumo do Proxecto e versión galega da canción de apertura "O Sol Brila Alto"

Peche e convite para participar na colocación de Bandeiras de eTwinning en puntos estratéxicos do centro (colaboração de turmas convidadas).

Atuação dos alunos  da EB 1,2,3/JI Francisco.Ornelas de Câmara, Ilha Terceira: "O Sol Brilha Alto"

Saudação Galiza - Açores

Saudação das Equipas Diretivas

Saudação entre alunos galegos e portugueses

Apresentação dos vídeos feitos para o dia: Resumo do Projecto e versão galega da canção de abertura "O Sol Brilha Alto"

Convite para participar na colocação de bandeirolas de eTwinning em pontos estratégicos da escola ( colaboração de turmas convidadas) .

VISIONAMENTO DE VÍDEOS

Resumo do proxecto/projeto

1. VIDEOCONFERÊNCIA

ACTUACION GALEGA 

ATUAÇÃO PORTUGUESA

2. BANDEIRAS NO PATIO / PÁTIO: Día de Europa e 10º Aniversario de eTwinning

3. PRESENTACIÓN / APRESENTAÇÃO DO CARTAZ: NORMAS NO COMEDOR/REFEITORIO

EB1,2,3/JI Francisco Ornelas da Câmara

O nosso refeitório não tinha cartazes. Então, a partir das regras comuns encontradas entre ambas as escolas, resolvemos distribui-las por diversos cartazes ( easly.com) e expô-las. Pensamos assim poder contribuir para um convívio mais  harmonioso entre todos. Foi esta a nossa contribuição.

CEIP SAN XOÁN DE BECERREÁ

O noso comedor non tiña cartaces, porén, sempre utilizamos as súas paredes para facer exposicións temáticas en relación ao tema de estudo do noso EntreLetras. Por iso, colocamos un gran cartel no comedor con todas as normas comúns (easel.ly)

Obs: Este cartaz foi elaborado colaborativamente por ambas as escolas e encontra-se exposto no refeitório de cada uma delas.

EBI PRAIA DA VITÓRIA

PROPOSAL 5.1: Emoções

Levamos a trabalhar quase um ano completo... Risos, trabalhos, projetos, fizeram surgir novos sentimentos e novas emoções... Sabem do que falo?

Certo é que na escola galega andam sempre a trabalhar emoções e certo é que andam a partilhá-las com outras escolas. Nesta ocasião, galegos partilham com outra escola galega (CRA Ponte da Pedra, em Carbalho, A Corunha) uma festa, a "Festa das Emoções".

E falando em partilhas e em emoções, não podia faltar a presença dos nossos colegas portugueses a acrescentar mais uma ocasião. Então:

Caros colegas, podem voçes ir a este enlace e lá, no Padlet, deixar-nos a emoção que convidariam a uma festa (A Festa das Emoções). Cada "entrada" deve levar:

- o seu nome

- o nome da emoção convidada

- uma imagem que sugira essa emoção

Ajudem-nos a organizar esta festa!

DAS EMOÇÕES RECOLHIDAS NO PADLET, DECIDIMOS ESCOLHER UMA PARA VIVENCIAR E PARTILHAR COM OS PARCEIROS.

EMOÇÃO AÇORIANA: OBSERVAÇÃO DE BALEIAS E GOLFINHOS

 

EMOÇÃO GALEGA: A PAISAXE/PAISAGEM DE SAA

PROPOSAL 6.1: 10º aniversário eTwinning (preparativos)

Created with Padlet

FELIZ PÁSCOA !

FAÇAM BOM DESCANSO ! 

CARNAVAL E FAMÍLIA...

O Entroido foi un dos temas que máis gustaron aos nosos alumnos, por iso, foi escollido para a nosa actividade de difusión do eTwinning e do noso proxecto.
Tanto foi así, que descubrimos un interese nas familias que quixemos aproveitar. Por iso, solicitamos delas a participación. Elaboraremos un libro compartido de vivencias de Entroido e explicaremos o proceso de elaboración.

O Carnaval foi um dos temas que mais gostaram os alunos, por isso, foi a escolha para a nossa atividade de difusão do eTwinning e do nosso projeto.

Tanto foi assim que descobrimos um interesse nas famílias que quisemos aproveitar. Por isso, solicitamos delas a participação. Elaboraremos um livro partilhado de vivências de Entrudo e explicaremos o processo de elaboração.

Carta para as familias/famílias

                             

Libro/livro das familias/famílias

 

 http://issuu.com/susipaularosa/docs/livro_etw_2015_bbc9f84c6bc0f6
 

Pretendemos com a recolha confirmar ou infirmar o que habitualmente se ouve dizer:

GALIZA: "Com a crise veem-se menos fantasias pelas ruas."

TERCEIRA: "Cada vez maior é o entusiamo pelas danças e bailinhos do Carnaval ."                  

CONCLUSÕES: Estão certas ambas as observações.

ETWINNING DISSEMINATION. eTwinning Embassy

O noso proxecto citado no Blogue da Embaixada eTwinning en Galicia: Por causa do noso labor de difusión do programa, fomos citados pola Embaixada Galega.

O nosso projeto citado no Blogue da Embaixada eTwinning na Galiza: Por causa do nosso labor de diseminação do programa, fomos citados pela Embaixada Galega.

Parabéns!

Enlace á nova na Embaixada eTwinning de Galicia.

PROPOSAL 4: eTwinning dissemination

EN GALEGO:
O noso proxecto eTwinning quere chegar máis lonxe, por iso, buscamos a participación de alumnos e profesores que non estean a desenvolver algún eTwinning neste momento.

Se queres participar co teu grupo tes que ver este vídeo e desenvolver e enviar por correo o que nel se che pide.

EM PORTUGUÊS:
O nosso projeto eTwinning quer chegar mais longe, por isso, procuramos a participação de alunos e professores que não estejam a desenvolver algum eTwinning nesta altura.

Se quiseres participar com a tua turma, tens de ver este vídeo preencher o inquérito e enviar , como  se pede. 

Encontra neste enlace os vídeos e a enquisa a cubrir/ Encontra neste encaminhamento os videos e o inquérito a preencher.


ESTES SON OS RESULTADOS DA ENQUISA

Grupos/ Turmas participantes SPAIN:

1. CEIP SAN XOÁN. BECERREÁ: 6º E.P. 1.EBI. Profesora Susana Vázquez.

2. CEIP LUÍS PIMENTEL. LUGO: 3º E.P. Profesor Anxo Vilabrille

3. CEIP VIRXE DO PORTAL. SOBRADO: º E.P. Profesoras Eva y Zaida 

Grupos/ Turmas participantes PORTUGAL:

1. EB1,2,3 /JI Francisco Ornelas da Câmara : DOV  e Ocupacional (prof. Paula Matos, Rosa Medeiros e Cláudio Ferreira)

2. EB1,2,3 /JI Francisco Ornelas da Câmara : 4º ano C ( prof. Catarina Simões)

3. EB1/JI de Flamengos, ilha do Faial : 3º ano 
( prof. Conceição Duarte)

A internet é essencial na escola para comunicarmos com escolas distantes.Os nossos colegas da ilha do Faial tiveram dificuldades técnicas. Então decidiram copiar os endereços para poderem votar nas suas casas (TPC). Obrigada  pelo vosso esforço! 
Pelo eTwinning sempre!

Igualmente , partilharam connosco atividades que desenvolveram na sua escola. Consulta o link  http://bit.ly/1cEexMr

ACTIVITY 4.3: Refectory rules and eTwinning disemination

We learnt something with refectory workers’ interview: Rules at refectory must be better accomplished. These are the interviews:

Perhaps, all of us need refresh what are rules at Refectory. So, eTwinning teams have done videos to remember all the rules to their partners at school. Do you want to see them? Look at them:

Spanish Refectory Rules and Refectory Performance:

(See this in Spanish Blog)



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Portuguese Refectory Rules:

<

Now, we decided what are common rules to do a poster. One poster to put on our walls. We did it with this easel.ly. We did it collaboratively. 

Look at the result:

After, we put it on our refectory wall. These are the images which we shared with our school partners.

Mira aquí o cartaz en galego

Observa aqui o cartaz em português

ACTIVITY 4-2: How is food in your school?

And how Portuguese Team sent us four questions, it’s about time to answer the third: What about our school food?

For it, we have to publish this weekly menu and work about. 

Spanish Menu:

Portuguese Menu:

Now, we are going to work about with this documents:


1. How our food is? An Excel document to count kinds of food and to do each country's graphic.

2. Comparing our proteins and desserts. A Word document to count and compare by day.

3. Some activities  to work about food pyramid and meals. Click on the two images to do the activities and games.

ACTIVITY 4.1.2: How is your refectory?

Spanish pupils study in a small school. They are 125 pupils in the school. When they saw Portuguese Refectory and School, they were very surprised.

So, instinctively, they asked for four concrete questions to Portuguese partners. Here they are, and we wanted to know your answers,

Thanks from Spanish Team!

CLICA EM CIMA DAS VOSSAS PERGUNTAS
E TERÃO AS VOSSAS RESPOSTAS

1. NO VOSSO REFEITÓRIO PODEIS REPETIR A COMIDA,SE QUISERES MAIS?

2. QUANDO FINALIZAS O ALMOÇO, VAIS AO RECREIO?

3. COMO  VOS ORGANIZAIS COM TANTOS ALUNOS?

4. OS PROFESSORES SÃO BONS?

QUERES EXPERIMENTAR O PROGRAMA QUE USAMOS ? Clica abaixo

http://www.jigsawplanet.com/

Look here how this activity began

NEW 1: BANDEIRA eTwinning!

Em Portugal, a bandeira eTwinning foi entregue a todas escolas, cujos projetos receberam selo europeu. Dos  1600 projetos desenvolvidos apenas 89 o conseguiram. 

 O projeto  "La historia de mi casa" desenvolvido pelos alunos DOV e Ocupacional, com parceiros de Espanha e Turquia, foi um dos felizes contemplados! Fomos, assim, a primeira escola dos Açores a hastear a bandeira eTwinning. Obrigada a todos os parceiros que contribuiram para que tal acontecesse! 

Podes ver o evento aqui:

PROPOSAL 3: Happy Carnival!

Spain and Portugal are in holidays because we enjoy Carnival Fest.

In these days, we dress up and sing and dance all day in the street.

It's a very funny fest.

In Spain, we celebrated Carnival Fesival and Solidary Market on February, 13. If you want to see us, you can acces in this link.

Have a very happy Carnival, wherever you live!

PORTUGAL

Carnival in Terceira is the only one in the world! We are four days into a club close to 12 hours a day, in these days, we can see dances and "bailinhos" (theatre, music, dance...). And what about dressmakers?
In this year, 60 dances performed. Portuguese team wants  to show you some of them:

1. See these films (from the minute we marked). They were filmed in the prishes we have more pupils.

1.  Praia da Vitória ( 16 m a 18 m) 

2.  Juncal (5: 20m e salta para  8:30m 

3.  Cabo da Praia ( desde o início)

2- Now, tell us your preference, answering this:

Look here results

ACTIVITY 4.1.1: How is your refectory?

This is the second question Portuguese Team sent us: How your refectory is?

Now we want to work about. So we are going to fill in this document between all of us.

And now, we are going to work Maths!

In our refectories, people work. So, we are going to know about they think of us and our behavior is, we want to know about their work too. First of all, we fill in this document to write questions to them.

After, we are going to do them an interview: This is the moment to hear them and think about us.

This is the form we did:


These are this day pictures 


This is Spanish Pupils' interview:

Look here how this activity finished

ACTIVITY 3.2: Speaking about our schools

After watching our schools, we wanted to speak about... so... we did this Voice Thread to communicate our feelings.

Look at it.

 

EXPERIMENT 3: Light in handicraft and eTwinning Dissemination

Our pupils are working with electric current in their handicraft classes.

Their works must have an application of light. So, we are very happy with our results. And we are going to show you in these videos:

SPAIN:

Lucia did her model and, after, she had to present their partners’ work to students in grade 5. This activity is completed with two non-etwinning groups that were invited to collaborate with us in a eTwinning dissemination session.

This is Lucia’s model work.

This is Lucia’s presentation.

look at it in pdf

Look this activity in Spanish blog (non-eTwinning)

PORTUGAL:

André e Miguel  perform electrical circuit.

Colaboração especial do prof. António Borba (EVT).

ACTIVITY 3.1 : Our schools' introduction

We met on Activity One, but.... what do we know about our schools?

Well, in this activity we are going to know about... So we will use the same tool, a Padlet, to collaborate.

Look here how this activity begun

Image from http://lasamericasblog.blogspot.com.es/

Created with Padlet

Now, we are going to compare our schools. Look this document:

PROPOSAL 2: questions

Next months we are going to work with questions. To begin, Portuguese team is who ask for.

After, all of us are going to answer them. You can see the questions for this month here, in their film.

Look here answers to question 1

Look here answers to question 2

Look here answers to question 3

Look here answers to question 4

EXPERIMENT 2: A rainbow at classroom

We are speaking about rainbows… So we want know to know about them. What about doing a rainbow at classroom?

This is the Portuguese proposal: Why don’t you do a rainbow? It’s easy. After, you must answer some questions. You can see the proposal inthis document:

And this is Spanish Experiment result.

But, what about doing something more? This is Spanish challenge for partners:

This Voki can help you to understand Dani's proposal.

You could see this in the following link

YES!!!!!!!!!!! LOOK OUR PERFOMANCE!